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學(xué)校動(dòng)態(tài)

當(dāng)前位置:學(xué)校動(dòng)態(tài)

“家”點(diǎn)精彩 “育”見(jiàn)未來(lái) | 我校開(kāi)展寒假家訪(fǎng)活動(dòng)

* 來(lái)源: * 作者: admin * 發(fā)表時(shí)間: 2024-01-23 16:35:04 * 瀏覽: 27

家訪(fǎng)是教育的一場(chǎng)溫情行走,更是愛(ài)與責(zé)任的不斷延伸。為提升家校協(xié)同育人理念,促進(jìn)家校溝通,凝聚教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。1月19日至20日,由學(xué)工處張鵬主任、劉超副主任帶隊(duì),班主任、德育老師、生管深入為愛(ài)而行,懷揣著共同的責(zé)任與期盼,輕叩家訪(fǎng)之門(mén),用愛(ài)守護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

周密籌劃 有備而訪(fǎng)

懷揣著一份愛(ài)心,堅(jiān)守著一份責(zé)任,家訪(fǎng)前學(xué)工處進(jìn)行了全面部署,召開(kāi)家訪(fǎng)動(dòng)員會(huì),組建了由學(xué)工處和班主任、生管構(gòu)成的家訪(fǎng)小組,根據(jù)學(xué)生家庭地址科學(xué)設(shè)計(jì)走訪(fǎng)路線(xiàn)。家訪(fǎng)前,各組成員仔細(xì)研究受訪(fǎng)學(xué)生檔案,復(fù)盤(pán)學(xué)生在校表現(xiàn),精心準(zhǔn)備走訪(fǎng)內(nèi)容,努力做到“有備而訪(fǎng)”。

 

 

溫暖相約 傾心交流

家訪(fǎng)有溫度,共育有方向。老師們因材“施訪(fǎng)”,根據(jù)本學(xué)期學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等情況有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流反饋,從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā),充分肯定孩子在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)的信心。老師們對(duì)寒假的防溺水安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、學(xué)習(xí)等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育理念,指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的有效陪伴,叮囑家長(zhǎng)提高安全意識(shí),配合學(xué)校做好安全教育工作。

 

 

 

 

 

各組詳細(xì)了解了孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn),結(jié)合學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等情況有針對(duì)性地與家長(zhǎng)交流反饋并詳細(xì)講解宣傳國(guó)家及學(xué)校各類(lèi)學(xué)生資助政策,耐心細(xì)致解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。同時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)生寒假具體安排,如體育鍛煉、課外閱讀、親子交流、家庭勞動(dòng)等情況,并在在時(shí)間管理、同伴交往、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給學(xué)生和家長(zhǎng)提供了可操作的指導(dǎo)與建議。

 

 

 

 

 在反饋學(xué)生在校情況的同時(shí),老師們也認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的心聲及對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們紛紛表示,感謝老師們一直以來(lái)的諄諄教導(dǎo),會(huì)積極配合老師的工作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

 

 

家校攜手 共護(hù)花開(kāi)

家訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后,老師們一對(duì)一整理了家訪(fǎng)活動(dòng)登記表,細(xì)致分析、記錄每個(gè)學(xué)生的情況,對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)地加以梳理,一張張家訪(fǎng)照片連接起一串串珍貴記憶,一篇篇家訪(fǎng)記錄,演繹著一幕幕溫馨故事。敲開(kāi)一戶(hù)家門(mén),打開(kāi)一扇心門(mén),以真心換誠(chéng)心,用熱情換真情。

寒冬中敲開(kāi)一戶(hù)戶(hù)學(xué)子門(mén),濃濃關(guān)愛(ài)溫暖人心。  此次家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展,讓教師們更加真實(shí)、全面地了解班級(jí)的每個(gè)孩子,增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的了解和感情,讓愛(ài)在家園之間傳遞,促進(jìn)家園共育的進(jìn)一步形成。